De yngste medlemmer af min familie går fra 5-6-årsalderen på Line P's obligatoriske konversationsskole. De skal igennem 3 moduler, og undervisningen strækker sig over adskillige år.
Modul 1: Lær at stille spørgsmål til andre mennesker.
Modul 2: Lær at tage plads i en samtale (hvor du ellers risikerer at blive talt sønder og sammen).
Modul 3: Lær at trække dig ud af en samtale igen.
På modul 1 lærer de at stille interesserede spørgsmål til andre mennesker. Spørgsmål som "Må jeg få noget mere slik?", duer altså ikke. Det skal være åbne spørgsmål, og emnet skal både interessere den adspurgte og den spørgende. Det leder til mere kvalificerede spørgsmål som "Hvordan går det med dine blomster farmor". Stor ros til den slags spørgsmål.
På modul 2 trænes de i at bidrage til samtalen. Så laver jeg nogle øvelser, hvor jeg speedsnakker, og så skal de forsøge at komme ind i samtalen med kvalificerede bidrag. Det har de svært ved! Lige nu er jeg nået til det punkt i undervisningen, hvor jeg forsøger at få dem til at holde op med at sidde med åben mund og polypper og stirre himmelfaldent på mig.
Desuden øver jeg dem på dette modul også i at holde på ordet. Det foregår sådan, at de fortæller, og så pludselig bryder jeg ind med et "neeej, det minder mig om.... nu skal du bare høre....". Se dette punkt er også svært. De lader sig alt for nemt afbryde. Klædeligt for børn måske nok, men i længden uhensigtsmæssigt. Derfor lærer de at sige "Vent lige 2 sekunder Line, du skal lige høre min historie færdig" på en venlig, men bestemt måde. Også meget brugtbart i det virkelig liv uden for Line P's konversationsskole.
Vi er ikke nået til modul 3 endnu. Hverken de eller jeg. Jeg har stadig problemer med at slippe væk, når jeg bliver snakket ned. Plejer at ty til "Nå, jeg må lige finde toilettet", men den undskyldning er jo en konversationsmæssig falliterklæring. Inden jeg trækker i denne nødbremse, har jeg dog med alt, hvad jeg mestrer af kropssprog, forsøgt at signalere STOP. Nå ja, kropssprog er også inkluderet i modul 3. Den del glæder jeg mig til. Kan allerede se øvelserne for mig :-).
Summa summarum: Hovedformålet med konversationsskolen er, at de skal lære at samtale, have interesse i andre mennesker, spørge, lytte, bidrage, fortælle, men de skal også lære, at de ved at spørge ofte vil opleve, at mennesker går i talemæssigt selvsving i den naive tro, at de er interessante at lytte til.
Yep, det var mine meningers mod for denne gang.